Examen Tema 1

Para el examen del tema 1, estos son los contenidos:

1. Prefijos y sufijos

Vídeo 1      Vídeo 2    Vídeo 3

2. Clases de palabras y grupo nominal:
sustantivos, artículos, adjetivos, núcleo, determinante, complemento.

Vídeo

3. Principios de acentuación: agudas, llanas, esdrújulas, vocales abiertas y cerradas, hiatos y diptongos.

Vídeo 1   Vídeo 2    

Explicación reglas acentuación     

Acentuación de palabras, an interactive worksheet by estherbuso
liveworksheets.com

4. Literatura y lenguaje literario

Repaso de lengua

Buenos días:

Estas dos semanas hemos repasado contenidos gramaticales básicos que se han visto en cursos anteriores y que volveremos a tratar a lo largo de este curso. A partir del próximo lunes 27/09/21 comenzaremos a usar nuestro libro de texto.
A continuación podéis ver están lo más significativo de este repaso y algunas pistas sobre cómo escribir buenas descripciones de un paisaje (la tarea de 6ºB para este fin de semana):

Descripción de paisajes from IsabelBermejo

Posesivos

Demostrativos

Numerales e Indefinidos

Adverbios

Verbos

Pronombres

Reglas de acentuación

Expresión escrita

Cada semana llevamos un ejercicio de escribir una redacción, y aquí dejamos ideas generales que os ayuden a mejorar esta importante tarea:

1. Criterio de generalidad

Va de la idea más general a la idea más específica o particular.

2. Criterio de relevancia

Va de la idea más importante a la idea menos importante.

3. Criterio cronológico

Parte de los hechos más remotos a los más actuales y recientes.

4. Criterio todo-parte

Parte de la idea de un todo para luego desarrollar sus partes.

      5. Criterio conclusión

Resume en una frase la idea general que condensa todo lo anterior.


No olvides que además debemos seguir los siguientes pasos:

Aquí os dejamos un ejemplo de lo que se podría escribir con el tema "Mi curso en 5º y lo que espero de 6º":

         El curso pasado estuve dando clase en cuarto de primaria. Era tutora de un grupo y le daba clase de inglés a ambos. Algunas de las cosas que más disfruté fueron la ternura de la mayoría de los niños, ya que aún son pequeños, las preguntas interesantes que me hacían sin parar en clase de ciencias naturales y sociales, o los proyectos de coro que hicimos con su profesora y que nos permitieron hacer salidas y grabar vídeos y fotos, cosa que me encanta.

En cambio no disfruté tanto de las restricciones que el virus nos impuso, como no poder ver las caras de mis alumnos al completo ya que teníamos que llevar mascarilla, no poderles sentar en grupo para que trabajasen juntos y se ayudasen, o no poder salir de excursión.

         Este curso estoy en sexto. Es mi tercer año dando clase a alumnos de esta edad, y estoy muy ilusionada porque parecen un grupo agradable y trabajador.

Espero que aprendamos muchas cosas juntos y que seamos capaces de convivir en armonía al tiempo que lo pasamos bien.

Aquí podéis ver la rúbrica con la que se valora la expresión escrita.